Los niños hispanos de primero y segundo de primaria que no hablan inglés podrán usar la tecnología para leer y escribir en ese idioma gracias a una subvención del National Institute on Child Health and Human Development (NICHD) al California Neuropsychology Services, para crear el programa Read, Write, and Type! con traducciones en español.

Avance significativo

El programa, que permite a los estudiantes escribir lo que ellos quieran, fue desarrollado como decodificador fonético y para la instrucción fonológica.

El estudio de la NICHD dirigido por Joseph Torgesen, de Florida State University, en Tallahassee, mostró que Read, Write, and Type! aumentó las calificaciones en lectura significativamente, en especial cuando se usa en pequeños grupos de estudiantes de primer año, con dificultad para leer y que han sido seleccionados por su condición de riesgo.